“Enseignez l’orientation sexuelle, ça intéressera les élèves !”

09/09/2011
Daniel Schneidermann

Arrêt sur les nouveaux manuels de SVT, qui déchaînent la polémique.

Pour y répondre, Eric Fassin, sociologue, spécialiste des études de genres, Michel Boyancé, philosophe, auteur de Masculin, féminin, quel avenir (Ed. Mame) et Valérie Sipahimalani, professeure de SVT au lycée Jules Ferry à Paris, et syndicaliste au SNES (Ndlr : Secrétaire Nationale du SNES en charge du secteur “Lycée”).

On en vient à l’étude minutieuse de ces manuels…Un couple homosexuel masculin, des pages montrant des stéréotypes de scènes familiales d’hier et d’aujourd’hui, pour mettre en évidence l’évolution des rôles de l’homme et de la femme: ces éléments ont-ils leur place dans un manuel de SVT ? Valérie Sipahimalani est partagée : “pas sûr que ce soit utile dans les manuels de SVT”, estime-t-elle. Surtout, elle estime qu’en tant que prof de SVT, elle n’a reçu aucune formation de l’Education nationale pour enseigner ces thèmes. “Il y a un gros effort de formation à faire pour être capable d’accompagner les élèves”. “Vous êtes plutôt opposée, alors”, demande Daniel. “Non, répond-elle, “vous caricaturez. C’est inéluctable de parler de ces sujets, mais ce n’est pas le centre du cours.”

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Communiqué du 1er septembre 2011 : “Députés UMP et théorie du genre : le retour de la censure ?”

Comment traiter l’identité sexuelle dans les manuels ?

02/09/2011
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Focus

L’orientation sexuelle doit-t-elle être enseignée aux adolescents ? Et si oui, sous quelle forme ? En France, un manuel scolaire qui affirme que le contexte socioculturel joue un rôle essentiel dans la sexualité de chacun au même titre que le genre hérité à la naissance a déclenché la polémique.

Voir l’entretien avec Roland Hubert, co secrétaire général du SNES-FSU (3’00″ à 9’12″)
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Communiqué du 1er septembre 2011 : “Députés UMP et théorie du genre : le retour de la censure ?”

La question du genre doit-elle être enseignée au lycée ?

02/09/2011
Journal de 19h00

La question du genre doit-elle être enseignée au lycée ? Comment peut-elle être enseignée ? Quelle marge de manoeuvre les professeurs ont-ils ? Derrière ce refus, y a-t-il une “croisade contre l’homosexualité” (comme l’argue le SNES-FSU) ? La théorie du genre est-elle scientifiquement valable ? La catégorie de « sexe » est-elle discutable ?
Pour en parler : Jean-François Canteneur, directeur adjoint du Diocèse de l’Enseignement catholique de Paris et Valérie Sipahimalani, Syndicat d’enseignant SNES-FSU – Professeur de SVT.

Voir les interventions de Valérie Sipahimalani, secrétaire nationale en charge du Secteur “lycée” (à partir de 15’13″)
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Communiqué du 1er septembre 2011 : “Députés UMP et théorie du genre : le retour de la censure ?”

La concurrence acharnée des éditeurs de manuels scolaires

25/08/2010
Charlotte Menegaux & Marie-Estelle Pech

Une douzaine de maisons d’édition spécialisées se partagent le marché.

Malgré le poids du livre scolaire sur le marché, les enseignants démentent toute tentative de pression. Certes, «certaines maisons ajoutent des cédéroms, ou font des rabais de 25% sur des produits annexes d’aide à la préparation des cours, mais on ne peut pas parler de lobbying au sens strict», explique le syndicat SNES-FSU. «On est loin des voyages proposés aux médecins par l’industrie pharmaceutique», plaisante un éditeur.

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Le manuel numérique, vedette obligée de la rentrée en seconde

24/08/2010
Vanessa Tsanga Tabi

Les 500.000 élèves qui entrent en classe de seconde dans quelques jours vont devoir se mettre au manuel numérique.

Et puis, tous les lycées ne sont pas équipés pour travailler sur des supports numériques, qui exigent non seulement l’accès à un ordinateur, mais aussi à un projecteur. «Nous n’avons pas toujours les équipements adéquats, déplore Valérie Sipahimalani, secrétaire national du Syndicat national des enseignements de second degré (SNES). Il nous faut des tableaux numériques interactifs, des rétroprojecteurs, un accès permanent à Internet. Il y a un manque de moyens».

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Le SNES en campagne – Budget/Rentrée

Rentrée bousculée dans les classes de seconde

24/08/2010
Hervé Boggio

Les élèves de seconde essuieront les plâtres de la réforme du lycée. Et pour eux, la rentrée s’annonce chaude : manuels pas encore disponibles, impatience des enseignants, repères brouillés.

La réforme née après le rapport Descoings fait d’ailleurs grincer beaucoup de dents, le premier syndicat enseignant du secondaire, le SNES-FSU, dénonçant une certaine improvisation, « le coût que l’achat des manuels va imposer aux familles » et « une consultation sur les nouveaux programmes réalisée à marche forcée ».

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Le SNES en campagne – Budget/Rentrée

Les élèves de seconde privés de manuels scolaires?

23/08/2010
Jérémy Maccaud

Les éditeurs viennent tout juste de boucler les ouvrages. Si les livraisons auront lieu prochainement, les établissements, en manque de moyens, ne peuvent pas tous passer commande.

Pas suffisant pour les enseignants: “L’année qui sépare un nouveau programme de sa publication nous permet de nous former pour les nouveaux cours. Nous n’avons pas eu le temps de le faire cette année”, explique Valérie Sipahimalani, enseignante et secrétaire national chargé du lycée au SNES-FSU (Syndicat national des enseignements de second degré).

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Le SNES en campagne – Budget/Rentrée

La FSU contre le coût des manuels scolaires

22/06/2010
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Le SNES-FSU, principal syndicat des collèges et lycées, a demandé mardi au ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel de “prendre ses responsabilités” au sujet du financement des manuels scolaires.

Pour le syndicat, Luc Chatel “se défausse sur l’allocation de rentrée scolaire, (soit) 306 euros pour les familles aux revenus les plus modestes, et entend prescrire aux éditeurs, aux familles et aux régions l’organisation de bourses aux livres…neufs”.

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Le SNES en campagne – Communiqué de presse du 22 juin : “Manuels scolaires : le ministre s’en lave les mains”