9 novembre 2011
09/11/2011
Christine Henry
Un lycéen a été arrêté hier par la police pour rébellion. Deux élèves ont été blessées. La grève des enseignants se poursuit dans cet établissement du XVIIe aux classes surchargées.
Alerté, l’inspecteur d’académie s’est rendu sur place dans la matinée pour tenter de ramener le calme. « Nous réclamons cinq postes de surveillants, deux postes administratifs supplémentaires et attendons qu’un poste d’infirmière soit pourvu, indique une représentante syndicale du SNES. » Ils dénoncent aussi « de graves dysfonctionnements dans les emplois du temps, avec des trous et des cours qui se chevauchent » ainsi qu’un « manque de dialogue avec leur direction ». Ils ont décidé de poursuivre leur action aujourd’hui. « Les élèves sont très choqués et très remontés, poursuit la déléguée du SNES. Nous ne voyons pas comment nous pourrions gérer les classes dans ce contexte. Il va falloir que la situation évolue. »
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5 septembre 2011
05/09/2011
Flora Genoux
Dans l’immédiat, ces ajustements permettent d’assurer la rentrée. Mais pour les équipes pédagogiques, certains pâtiront rapidement de ces changements : les élèves les plus défavorisés.
En attendant, Jérôme Ferec s’apprête à distribuer à la classe de 4e dont il est le professeur principal un emploi du temps temporaire, sans mention des salles de classe ni cours d’arts plastiques. Il anticipe l’accueil de ses élèves avec un entrain mêlé d’inquiétude : “Il faudra trouver les mots (…), les élèves ont une mauvaise image de l’éducation dans leur quartier et un sentiment d’injustice car ils savent qu’il en est autrement dans les collèges de centre-ville”. Pour ce professeur, également délégué au syndicat enseignant SNES, le recours à des remplaçants également engagés auprès d’autres établissements est particulièrement préjudiciable dans un collège où “les élèves demandent une attention énorme” : ces professeurs seront automatiqument moins disponibles, estime-t-il.[...]
Pour sa collègue de lettres modernes, Clarisse Bensaïd, c’est avant tout l’augmentation des effectifs et la suppression des ateliers et heures de soutien qui risquent de peser sur les conditions d’enseignement. “L’année dernière, j’avais huit heures en demi-groupe, cette année deux heures seulement.” Des dédoublements de classe nécessaires selon la professeure et syndiquée auprès du SNES [...]
Clarisse Bensaïd a ainsi rencontré des élèves qui, inhibés et braqués, rendaient feuille blanche en classe entière mais qui, avec davantage d’attention du professeur, “posaient les premiers mots” en demi-groupe.
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Communiqué du 29 août 2011 : Le dossier de presse de la conférence de rentrée du SNES
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10 juillet 2011
10/07/2011
C’est classe – Véronique Soulé
Stricte lorsqu’il s’agit d’interdire à une mère portant le foulard d’accompagner des sorties scolaires, la laïcité sait parfois se montrer plus souple. Ainsi, pour le bac puis pour le brevet, des profs se sont retrouvés à corriger des copies a côté d’une soeur en voilette dans un lycée public. Sans que cela choque en haut lieu.
Le premier incident est survenu le 20 juin au lycée Carnot à Paris, lors d’une réunion de concertation sur les résultats de philo du bac. “Une examinatrice de la discipline, moniale, y participait revêtue des habits de son ordre, porteuse de signes religieux ostentatoires (une grosse croix sur la poitrine, ndlr)”, rapporte le SNES-FSU.
Dans un communiqué, le syndicat dénonce une atteinte à la laïcité: “en tant que membre d’un jury du baccalauréat, elle (la moniale) incarne l’autorité de l’Etat et se doit de respecter l’obligation de réserve inhérente à toute mission de service public, a fortiori dans l’Education nationale”. Or, “elle a participé à la réunion sans qu’il lui soit fait la moindre observation ni de l’Inspection de philosophie, ni de la direction de l’établissement”.
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27 mai 2011
27/05/2011
Boris Cassel
Environ 200 personnes se pressaient hier boulevard du Montparnasse à la première journée de recrutement organisé par Pôle emploi avec le rectorat de Paris. Un succès à double tranchant.
Mais cette initiative est loin de satisfaire tout le monde. « C’est une foire aux non-titulaires. L’académie se constitue un stock de précaires et même d’ultraprécaires auxquels on peut faire appel à tout moment, au dernier moment », explique Thierry Ananou, secrétaire académique du syndicat SNES. Il ajoute : « L’académie dit que c’est un moyen pour eux de connaître le métier. Mais on va les mettre directement devant des élèves, sans formation. Si on veut les dégoûter, on ne s’y prendrait pas autrement. »
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Penser et exercer son métier – Non-Titulaires
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26 mai 2011
26/05/2011
Hélène Colau
Le rectorat de Paris et Pôle emploi organisent aujourd’hui une journée de prérecrutement* d’enseignants non titulaires afin d’assurer les remplacements dans les collèges et lycées parisiens pour l’année scolaire 2011-2012.
« On ne s’improvise pas prof de maths en 6e, tempête Thierry Ananou, secrétaire académique du syndicat d’enseignants SNES. Ces non titulaires arrivent sans aucune formation, ils n’ont jamais effectué de stage avec une classe. Il faudrait plutôt recruter des remplaçants titulaires, dont le nombre a baissé d’un tiers en deux ans dans l’académie. » [...]
« Ces enseignants sont recrutés à un salaire bas, sans évolution possible, regrette Thierry Ananou. Les remplaçants partent donc dès qu’ils trouvent un autre emploi. Du coup, il y a un énorme turn-over préjudiciable aux élèves. »
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24 mai 2011
24/05/2011
Alexandra Bogaert
L’académie de Paris organise mercredi avec Pôle Emploi un pré-recrutement pour des postes de professeurs remplaçants. Un statut précaire qui désole les syndicats d’enseignants.
Car, s’il reconnaît que cette année scolaire est déjà “plus tendue que la précédente”, la situation risque de s’aggraver encore l’an prochain. “Les besoins en remplaçants sur Paris sont énormes, explique Thierry Ananou, du SNES-FSU. Il n’y avait que 600 remplaçants titulaires – qui sont des enseignants recrutés sur concours – en septembre dernier contre 900 il y a deux ans. Et avec le non remplacement d’un fonctionnaire sur deux qui part à la retraite, il risque d’y en avoir encore moins à la rentrée prochaine.”
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Penser et exercer son métier – Non-Titulaires
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20 mai 2011
20/05/2011
Noëmie Schultz
Un préavis de grève a été déposé par le SNES, le premier syndicat d’enseignants en Ile-de-France.
“Pour nous c’est insupportable qu’on prenne comme prétexte les problèmes techniques pour ne pas payer les correcteurs qui eux sont là, à l’heure, le jour dit et font leur travail”, s’insurge, au micro d’Europe 1, Laurence Pierini, prof d’Histoire Géo en Seine-et-Marne et représentante du SNES. “On ne peut pas être traités de cette manière-là”, renchérit-elle. Pour elle, pas question de corriger le bac 2011 tant que tout n’est pas réglé.
De son côté, la maison des examens d’Arcueil temporise et explique que le problème est sur le point d’être réglé. Il reste néanmoins quelques centaines de professeurs à payer.
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Créteil, Ile-de-France, Paris, SNES - Dans les académies, Versailles | Tagué: Baccalauréat |
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15 mars 2011
15/03/2011
Delphine Bancaud
Valérie Sipahimalani, professeur de SVT au lycée Jules Ferry, à Paris et secrétaire nationale du SNES-FSU en charge des lycées, fait le point…
Le SNES a fait sa propre enquête dans une centaine de lycées pour évaluer la mise en oeuvre de la réforme des lycées. Quels sont vos principaux constats ?
Le bilan est contrasté selon les établissements. Concernant les enseignants d’exploration par exemple, on sait que les options «méthodes et pratiques scientifiques» et «littérature et société» fonctionnent bien. Mais les lycées ne proposent généralement pas toute la palette d’enseignements d’exploration prévue par la réforme. Enfin, comme tous les élèves doivent choisir un enseignement en économie dans les deux, les professeurs de sciences économiques et sociales disent rencontrer des difficultés, car ils ont beaucoup d’élèves à gérer et des programmes très chargés.
L’accompagnement personnalisé fonctionne-t-il bien?
Selon nos informations, il n’a été mis en place dans l’esprit de la réforme que dans la moitié des établissements environ. Dans ces lycées, les enseignants disent en général qu’ils ne savent pas quoi faire de ces heures, et pointent un malentendu avec les élèves et les familles, qui s’attendaient à un tête à tête avec un prof et non à du travail en groupe. Ailleurs, il est surtout utilisé pour dédoubler des cours. [...]
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Le SNES en campagne – Réforme du lycée
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9 mars 2011
09/03/2011
(avec AFP)
Des enseignants – 250 selon les organisateurs, 100 selon la police – se sont rassemblés mercredi en début d’après-midi devant la Sorbonne à Paris pour protester contre la suppression de postes dans les collèges et lycées d’Ile-de-France.
Ces enseignants étaient réunis à l’appel du SNES, premier syndicat enseignant des collèges et lycées.
Les manifestants des académies de Paris, de Versailles et de Créteil ont affirmé que les collèges et lycées d’Ile-de-France accueilleront “7.000 élèves supplémentaires” l’an prochain alors qu’il y aura “1.053 professeurs de moins”.
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Le SNES en campagne – Budget/Rentrée 2011 - “4800 emplois en moins, 48500 élèves en plus, cherchez l’erreur !” (Article du 16 janvier 2011)
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8 mars 2011
08/03/2011
(avec AP)
Trois syndicats de la FSU (première fédération de l’Education) (ndlr : Trois sections académiques du SNES-FSU) appellent les enseignants des collèges et lycées des académies de l’Ile-de-France à un rassemblement, mercredi à partir de 14h30 place de la Sorbonne à Paris, pour dénoncer les suppressions de postes prévues à la rentrée de septembre.
Selon le Syndicat national des enseignements du second degré (SNES-FSU), à la prochaine rentrée de septembre 2011, “les académies de Paris, Créteil et Versailles compteront 7.000 élèves supplémentaires dans les collèges et les lycées pour 1.053 professeurs de moins”.
“Chaque académie, conformément aux ‘pistes’ indiquées par le ministre, applique ses propres méthodes pour économiser des moyens”, ajoute le SNES.
L’organisation syndicale dénonce notamment dans les trois académies de Paris, Créteil et Versailles une “augmentation conséquente du nombre d’élèves par classe” et des heures supplémentaires, ainsi que la “suppression des cours à effectifs réduits”.
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Le SNES en campagne – Budget/Rentrée 2011 - “4800 emplois en moins, 48500 élèves en plus, cherchez l’erreur !” (Article du 16 janvier 2011)
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4 mars 2011
04/03/2011
Tara Schlegel
Journal de 18h00
Les suppressions de postes à venir, sujet de préoccupation et de protestations dans l’éducation nationale. Tara Schlegel s’est rendue au collège Jean Perrin à Paris, un établissement particulièrement mobilisé.
Ecouter les interventions de Frédérique Bezançon et Jérôme Férec du SNES-FSU dans le reportage consacré à la situation et la mobilisation du collège Jean-Perrin (à partir de 16’00, en fin de journal)
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La page Facebook du Collège Jean Perrin Mobilisé
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3 mars 2011
03/03/2011
Boris Cassel
Ils ne devraient pas être nombreux en cours aujourd’hui au collège Jean-Perrin. Les parents ont lancé une journée collège désert. Ils se sont passés le mot pour ne pas envoyer leurs enfants à l’école. Mardi dernier, les professeurs étaient en grève à pratiquement (ndlr : si, si, vraiment !) 100%.
“Nous faisons face à une baisse de 50 heures de cours par semaine à la rentrée prochaine. Trois postes d’enseignants vont être supprimés”, explique Jérôme Férec, du syndicat SNES-FSU. Ces économies devraient, selon un communiqué, remettre en cause de nombreux projets pédagogiques.
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1 mars 2011
01/03/2011
avec AFP
Tous les enseignants et CPE du collège Jean-Perrin à Paris (XXe arrondissement) étaient en grève aujourd’hui pour protester contre les coupes budgétaires prévues dans cet établissement à la prochaine rentrée, selon un communiqué des enseignants. Ce mardi, “les professeurs et CPE (conseillers principaux d’éducation) du collège Jean-Perrin sont en grève à 100%”, affirme-t-il. Le collège accueille quelque 400 élèves.

Cette suppression va “conduire à supprimer la quasi totalité” de nombreux projets pédagogiques mis en place l’an dernier après l’obtention de 37 heures supplémentaires d’enseignement, qui avait permis de mettre en place des classes en demi-groupes, des projets lecture, écriture, photographie, etc, a expliqué Jérôme Férec, représentant des enseignants du collège Jean-Perrin (ndlr : et secrétaire de la section SNES-FSU). En outre “trois postes d’enseignants seront supprimés, un en français, un en mathématiques et un en histoire-géographie”, a-t-il précisé.
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20 janvier 2011
20/01/2011
19/20
La FSU a appelé, avec la CGT et Solidaires Fonction publique, à une journée nationale d’action contre la précarité ce jour avec des rassemblements unitaires dans tous les départements.

Voir l’intervention de Vincent Lombard, responsable SNES-FSU des Non-Titulaires (Dans le journal, à 19h42)
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Actualités syndicales – Non-Titulaires : “Après le 9 décembre, journée nationale d’action contre la précarité le 20 janvier dans toute la France“
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1 décembre 2010
01/02/2010
(avec AFP)
Plus de 150 professeurs, stagiaires et titulaires, ont manifesté mercredi à Paris, bravant le froid et la neige, pour demander un surcroît de formation pour les jeunes enseignants qui en sont réduits à “gérer l’urgence”, a constaté une journaliste de l’AFP.
Réagissant aux déclarations du ministre de l’Education Luc Chatel selon lequel “moins de 1%” des enseignants stagiaires ont été repérés en difficulté”, Pierre Claustre (SNES-FSU de Créteil) a répondu : “Je crois qu’il ment”.
“Les stagiaires sont très nombreux à se tourner vers les syndicats. La parole commence à se libérer”, a argué M. Claustre, rappelant que les stagiaires évitaient souvent de faire part de leurs difficultés de peur de ne pas obtenir leur titularisation à la fin de cette année.
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Le SNES en campagne – Communiqué de presse du 1er décembre : “Monsieur le Ministre, revenez dans le monde réel !”
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